全椒：明确“三个目标” 守护育幼底线

为保障适龄儿童接受学前教育的权利，促进学前教育事业普及普惠安全优质发展，全椒县明确“增加普惠资源供给”“完善普惠保障机制”“提升保教工作质量”三个目标任务。充分考虑出生人口变化、乡村振兴和城镇化发展趋势,逐年做好入园需求测算,确保提供普惠性服务,满足适龄幼儿就近入园需要。

一、增加普惠资源供给。实施学前教育促进工程，推进普惠性资源扩容增效。2022至2023年，全椒县新改扩建小区配套幼儿园6所，全部办成托幼一体化公办幼儿园，新增了1260个普惠性学位。为补齐普惠性资源短板,确保城乡学前教育资源全覆盖，2024年，全椒县在十字镇新增1所公办幼儿园改扩建项目，可持续新增180个普惠性学位。全县25%以上幼儿园开设托班，公办园、普惠性民办幼儿园开设的托班提供普惠性托育服务。

二、完善普惠保障机制。为促进学前教育事业普及普惠安全优质发展，全椒县健全学前教育投入机制，以提供普惠性服务为衡量标准,科学核定普惠性幼儿园办园成本,明确分担比例,统筹制定财政补助和收费政策,合理确定家庭支出水平。落实公办幼儿园生均公用经费财政拨款制度和普惠性民办幼儿园补助制度,公办园生均公用经费700元/生/年、普惠性民办幼儿园生均补贴资根据类别1000-1400元/生/年，幼儿园延时服务实现幼儿园全覆盖、有需要的幼儿全覆盖，家长按时“接娃难”问题基本解决。普惠性幼儿园家庭经济困难幼儿、孤儿和残疾儿童优先资助,其中原建档立卡家庭幼儿全覆盖、每人每年1000元。对非营利性民办园实行政府指导价管理, 在合理核定办园成本的基础上,明确收费标准,坚决遏制过高收费和过度逐利行为。

三、提升保教工作质量。为树立科学导向,强化过程评估，全椒县教体局落实评价标准，将全县63所公民办幼儿园全部纳入评估范围。以《安徽省幼儿园教师教育教学实绩评价指导标准（试行）》,引领教师专业成长。推动教研改革，遴选优秀园长和教师充实教研岗位,形成专兼结合的学前教研队伍。完善教研指导责任区、区域教研和园本教研制度, 实现各类幼儿园教研指导全覆盖。实施“幼小衔接”攻坚行动，切实提高入学准备和入学适应教育的科学性和有效性,助推保教质量的提档升级。

全椒县将聚焦推进实施优化幼儿园规划布局、加强经费管理，提升教师队伍建设水平、筑牢幼儿园安全屏障、助推幼儿园规范办园、深化教研改革六项主要举措，切实用行动守护育幼底线，成就孩子们的美好童年。